Table host van het nieuwscafé.

Verbeter de wereld, begin bij het opvoeden. Maar in hoeverre kan je daar als leerkracht  een belangrijke rol in spelen? In het onderwijs zijn we niet alleen maar bezig met kennisoverdracht maar ook met opvoeden. De drie begrippen participatie, identiteit en democratie kunnen je daarmee op weg helpen. We proberen de kinderen klaar te stomen voor het echte leven in de maatschappij, het burgerschap. In de sociologie onderscheidt men vier dimensies van burgerschap:
1. rechtspositie
2. rechten
3. participatie
4. identiteit

Met de rechtspositie hebben kinderen in het basisonderwijs gelukkig nog niet veel te maken. Alhoewel, op een hele andere manier dan. Maar het participeren en je eigen identiteit ontwikkelen des te meer.

Tijdens dit college hebben we ruim de tijd gekregen om daar eens goed over na te denken en met elkaar over te praten. Met de nadruk op praten, discussiëren was niet toegestaan. Hoe maak je deze drie begrippen krachtig werkzaam in het onderwijs?

Het nieuwscafé was omstreeks 19.00 uur geopend en ik stelde me beschikbaar als table host. De table host had de taak om het gesprek te leiden, de belangrijkste punten te noteren en het gesprek ook op gang te houden. Het was een leuke toch ook wel moeilijke taak. Discussiëren was niet toegestaan en dat bleef voor sommige studenten lastig. Het was belangrijk wanneer je het met iemand niet eens was, om het om te zetten in een vraag, zodat je hopelijk de ander beter ging leren begrijpen. Dit lukte aardig. De drie begrippen participatie, identiteit en democratie kwamen in de drie verschillende rondes telkens terug. Er werden verschillende activiteiten genoemd en uiteindelijk ging het erom hoe de nieuwe media hier een rol in kan spelen. Er kwamen mooie ideeën naar voren zoals een digitaal kindportfolio, klassensite's, polls en het weeknieuws van de klas. Ideeën die bruikbaar zijn. Misschien kunnen we deze activiteiten met z'n allen al noteren in ons schriftje omdat dit belangrijke omslagpunten (kunnen) zijn waardoor het Nederlandse onderwijs kan gaan transformeren. Daar streven we toch uiteindelijk naar?

Bron: http://www.xead.nl/de-bal-bij-de-burger