Nieuws behandelen in de klas is goed voor burgerschap, mediawijsheid, morele ontwikkeling en taalvaardigheid. Hoe mooi is dat, het lijkt wel of bijna alle begrippen uit de colleges een plekje krijgen!
Actualiteit in een klas mag niet ontbreken vind ik. Nieuws is er, elke dag weer, daar kan je als leerkracht niet omheen draaien.
Kijken met je klas naar het Jeugdjournaal, heel goed. Maar zorg ook voor de verdieping!
Praat er over met elkaar. Nieuws wekt vaak niet alleen vragen op, maar ook emoties. Ik vind dat de kinderen ook de mogelijkheid moeten krijgen om dit te kunnen uiten.
Actualiteit kan je ook behandelen door het organiseren van een nieuwskring. Een kind bespreekt bij een nieuwskring een krantenartikel. Zorg dat hier in gevarieerd wordt. Nieuws kan heel dichtbij zijn of heel ver weg zijn. Nieuws kan leuk of grappig zijn, maar ook heel verdrietig of schokkend. Is elk nieuws altijd even belangrijk? Zorg dat kinderen zich hier bewust van worden.
Als ik dan toch bezig ben: een leuke manier om actualiteit en begrijpend lezen te combineren is Nieuwsbegrip. De redactie van Nieuwsbegrip staat altijd open voor eigen suggesties voor een actueel onderwerp die je kan insturen.
Een heel interessant interview met Peter Nikken over actualiteit in de klas kan je hier vinden.
Zeker de moeite waard om naar te kijken!
Mede door het college over Nieuwsuur ben ik mij extra goed gaan beseffen dat actualiteit in de klas heel belangrijk is. Hoe belangrijk vind jij actualiteit in de klas? En op welke manier ben jij van plan om actualiteit in de klas te behandelen? Hopelijk wil je het met mij delen!
Amy
Hoi Amy,
BeantwoordenVerwijderenIk ben het zeker met je eens dat je als leerkracht niet om het nieuws heen kan! Nieuws is er inderdaad iedere dag en het zal ook veel vragen oproepen bij de kinderen. Dus actualiteit in de klas vind ik erg belangrijk. Eén leuke manier om het nieuws te bespreken, is een nieuwskring in de klas. Iedere week is er een kwartier/half uur de ruimte om een nieuwskring te houden (dit kan langer/vaker als dit jouw voorkeur heeft) in deze nieuwskring mogen de kinderen zelf nieuws inbrengen dat zij belangrijk, bijzonder, leuk, spannend etc. vonden. De leerlingen vangen tijdens het jeugdjournaal wellicht weer ander nieuws op dan de leerkracht doet tijdens het nos journaal. Ik heb de nieuwskring al verschillende keren uitgevoerd in mijn stage klassen en ik merkte dat de kinderen dit erg leuk vonden, zeker als de leerkracht een nieuwtje nog niet gehoord had. Kinderen worden gemotiveerd om naar het nieuws te kijken, doordat zij zelf ook iets willen inbrengen tijdens de nieuwskring. Je kunt er ook voor kiezen om de kinderen stukjes krant mee te laten nemen met daarin een leuk of bijzonder nieuwtje.
Op youtube vond ik een leuk filmpje over leerlingen die het nieuws presenteren, dit is ook een erg leuke manier om de leerlingen bezig te laten zijn met het nieuws en je kunt dit natuurlijk mooi combineren met Drama en Nederlands.
Hieronder een voorbeeld filmpje:
http://www.youtube.com/watch?v=02v9ZzPFISM&feature=related
Groetjes,
Christine